Yr angen y mae'n ei ddiwallu
Pwrpas
Nid yw dau ddisgybl yn dysgu yr un ffordd — ac nid yw'r rhan fwyaf erioed wedi cael dangos pam mae hynny'n gryfder. Mae Astudio yn y Byd Go Iawn yn mapio'r sbectrwm llawn yn fyw: Cynorthwywyr AI, Offer Cof, Amserlennu, Paratoi ar gyfer Arholiadau, a Ffocws a Lles. Pob llwybr, pob disgybl, un sesiwn. Maen nhw'n gadael gyda phecyn cymorth y byddan nhw wir yn ei ddefnyddio.
Beth mae disgyblion yn ei brofi
Yn yr ystafell
Mae disgyblion yn dechrau gyda thasg ymarferol sy’n profi bod pawb yn dysgu’n wahanol. Mae trafodaeth yn creu tir cyffredin, yna mae’r Map Dysgu Modern yn cael ei adeiladu gangen wrth gangen cyn datguddio un llwyfan cysylltiedig ar gyfer ysgolion Cymru.
Bwriadau dysgu
Beth rydym yn anelu ato
- Meithrin agwedd gadarnhaol, wedi’i chanolbwyntio ar dwf, at ddysgu ar draws blynyddoedd 7–13.
- Lleihau straen adolygu ac arholiad trwy drefniadau astudio ymarferol, clir.
- Cyflawni yn erbyn y Fframwaith Cymhwysedd Digidol — sgil trawsgwricwlaidd gorfodol — trwy ddefnydd ymarferol, moesegol o AI a thechnoleg.
- Rhoi pecyn paratoi arholiad ymarferol i bob disgybl y gallant ei gymhwyso ar unwaith.
Enillion ymarferol
Rhoddion sy'n aros
- Ymwybyddiaeth o’r hunan yn gryfach a hyder metawybyddol.
- Gwybodaeth o offer go iawn ar draws pum maes dysgu.
- Hyder i ddefnyddio offer AI yn feirniadol ac yn foesegol — y sgil y mae Llywodraeth Cymru bellach yn mynnu'n benodol i ysgolion ei datblygu.
Arc y sesiwn
Sut mae'r amser yn cael ei dreulio
Cynorthwywyr AI
Defnyddio offer AI fel partneriaid meddwl, nid peiriannau atebion.
Offer Cof
Cymhwyso dulliau adalw a chloffi profedig sy’n gwneud i ddysgu lynu.
Amserlennu
Adeiladu trefn adolygu realistig wedi’i mapio i bynciau a therfynau amser go iawn.
Paratoi Arholiad
Dod o hyd i adnoddau adolygu o ansawdd, papurau ymarfer ac arweiniad arholwyr.
Ffocws a Lles
Gwarchod sylw, rheoli straen a chefnogi perfformiad cynaliadwy.
Y newid y gallwch ei ddisgwyl
Ar ôl y sesiwn
Mae disgyblion yn gadael gydag arferion digidol ymarferol, hyder yn eu steil dysgu eu hunain, ac eglurder ar sut i adolygu’n effeithiol. Mae ysgolion yn adrodd am well iaith adolygu ac annibyniaeth gryfach yn yr wythnosau sydd i ddilyn. Mae ysgolion hefyd yn derbyn adroddiad adborth byw o bob sesiwn — yn barod i'w ddefnyddio fel tystiolaeth llais y disgybl ar gyfer hunanwerthuso, adrodd ar les a cheisiadau cyllid.
Sicrwydd i arweinwyr
Cydweddiad cwricwlwm ac arolygu
Fframwaith Estyn 2024
Yn cefnogi'n uniongyrchol ganlyniadau Dysgu ac Addysgu, Lles Gofal Cymorth ac Arweiniad, ac Arweinyddiaeth a Rheolaeth ar gyfer pob dysgwr ym mlynyddoedd 7–13.
Fframwaith Cymhwysedd Digidol
Yn cyflawni yn erbyn gofyniad gorfodol Cymru ar gyfer sgiliau digidol trawsgwricwlaidd — a'r diweddariadau llythrennedd AI y mae Llywodraeth Cymru wrthi'n eu hymgorffori yn y DCF.
Cwricwlwm i Gymru — Pedwar Diben ac AoLE Iechyd a Lles
Yn datblygu Dysgwyr Uchelgeisiol Galluog ac Unigolion Iach Hyderus trwy fetawybyddiaeth, hunanreoleiddio a defnydd moesegol o dechnoleg — gyda darpariaeth uniongyrchol i'r Ardal Dysgu a Phrofiad statudol Iechyd a Lles.
TGAU newydd wedi'u teilwra i Gymru (o fis Medi 2025)
Mae TGAU diwygiedig Cymru — a gyflwynir ar gyfer addysgu cyntaf o fis Medi 2025 — wedi'u seilio ar y Cwricwlwm i Gymru, gyda mwy o bwyslais ar sgiliau digidol, metawybyddiaeth a dysgu annibynnol ar draws pob pwnc. Mae Fflam yn paratoi disgyblion yn uniongyrchol ar gyfer gofynion y dirwedd gymwysterau newydd hon.
Beth i'w drefnu
Cynllunio'r ymweliad
- Hyd: 90 munud, i’w ymestyn i 2 awr pan fo amserlenni’n caniatáu.
- Maint Carfan: Hyd at 100 o ddisgyblion y sesiwn.
- Gofod a Threfniant: Neuadd neu ystafell fawr, angen sgrin a thaflunydd. Bydd USB neu gyfrifiadur gyda’r cyflwyniad yn dod gyda’r cyflwyddydd.
- Buddsoddiad: £795 am ddwy garfan ynghyd â threuliau cytunedig.
Wedi’i seilio ar dystiolaeth. Wedi’i adeiladu ar brofiad. Yn cael ei ddarparu yn y ddwy iaith.
Adeiladu rhaglen
Ble i fynd nesaf
Dyfnder dewisol gyda
Buddsoddiad nodweddiadol
Pob gweithdy arbenigol dewisol: £795 am ddwy garfan.
I archebu neu drafod blynyddoedd, dyddiadau ac iaith y ddarpariaeth, ebostiwch: bookings@fflam.wales